Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Management of prenatal nursing care at a Health Center in Angola

    Simão, Alexandrino Martinho Sangunga; Santos, José Luís Guedes dos; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Mello, Ana Lúcia Schaefer Ferreira de; Backes, Marli Terezinha Stein; Magalhães, Aline Lima Pestana.
    Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
    ABSTRACT Objective: To understand how care management in prenatal care in a Care Center in Angola happens. Method: A qualitative study, which used the Constructivist Grounded Theory (GT) as a methodological framework. The theoretical sample consisted of 22 participants, including nursing professionals,...
    Angola, Teoría Fundamentada, Entrevistas como Asunto/métodos, Enfermería Neonatal/métodos, Enfermería Neonatal/normas, Enfermeras y Enfermeros/psicología, Atención de Enfermería/métodos, Atención de Enfermería, Satisfacción del Paciente, Mujeres Embarazadas/psicología, Atención Prenatal/métodos, Investigación Cualitativa, Estudiantes de Enfermería/psicología
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    Serious game e-Baby: percepção dos estudantes de enfermagem sobre a aprendizagem da avaliação clínica do bebê prematuro

    Fonseca, Luciana Mara Monti; Aredes, Natália Del’ Angelo; Dias, Danielle Monteiro Vilela; Scochi, Carmen Gracinda Silvan; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves.
    Rev. bras. enferm; 68 (1), 2015
    Objetivo: avaliar a opinião dos estudantes sobre a tecnologia educacional e-Baby. Método: estudo descritivo exploratório que teve como amostra 14 estudantes de enfermagem portugueses que utilizaram a tecnologia educacional digital e-Baby em um curso extracurricular. Para atender ao objetivo, a coleta ...
    Educación en Enfermería/métodos, Instrucción por Computador, Actitud del Personal de Salud, Enfermería Neonatal/educación, Juego e Implementos de Juego, Estudiantes de Enfermería
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    Programa para pais de bebês de risco: contribuiçäo para formaçäo do aluno de enfermagem

    Scochi, Carmen Gracinda Silvan; Nogueira, Fernanda dos Santos; Pereira, Fabíola Lima; Brunherotti, Mariana Ribeiro.
    Rev. bras. enferm; 55 (1), 2002
    Trata da formaçäo acadêmica de alunas de enfermagem inseridas em programa de extensäo dirigido aos pais de bebês assistidos em unidades neonatais, objetivando analisar a contribuiçäo desta vivência na formaçäo profissional. Estudo descritivo, tendo como sujeitos, alunas de 18 a 22 anos, que des...
    Enfermería Neonatal, Estudiantes de Enfermería, Padres, Aprendizaje Basado en Problemas